3一6年级读书名人名言80句
时间:2025-10-26 作者:短句网读书，这一看似平常的过程，实际上是心灵与古今各民族智慧的深度交融。让我们一起探讨适合3到6年级学生的读书名人名言，希望能带来启发与帮助！
1、理解全神贯注的意思， 给它找个近义词 “聚精会神”“专心致志”等词都是形容一个人做事时思想、留意力高度集中。🌼🌟
2、交流学习这句话的感受和启发。 四、拓展延伸
3、学会抓住人物语言、神态、动作体会人物精神。 教学重点和教学难点：通过人物言行体会“全神贯注”的含义，学习描写人物的方法;联系实际体会课文最后一段话的含义。
4、读了这句名言，有什么疑问吗?(预设：这是谁说的?他是在什么时候说的?)今天，就让我们一起走进这句名言背后发生的故事中——(板书课题：全神贯注) (二)读准字词，了解内容
5、出示(只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话。) ①点拨：你从哪些地方体会到?(一会儿上前 一会儿退后——体会到他在仔细观察，认真思考。)嘴里叽里咕噜的会说些什么?
6、出示(忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。) 引导学生抓住“异样、激烈”加以体会，指导朗读。(激动)
7、交流。出示： ①茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。(理解“杰作”，领会课文从茨威格的赞叹侧面写出罗丹的作品好。)
8、你觉得有哪些事值得你去做?读了课文后让你想到了什么?你将怎样去做值得做的事?你可以学着茨威格的话，将自己的感触写成你的名言，你也可以结合生活实际谈谈自己的感受。 五、课外延伸，弘扬人物精神
9、学生汇报“只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。”引导学生找出有感情朗读时要注意的词语（板书：一会儿……一会儿、悄悄话、激烈） 提问：说到“悄悄话”，此刻罗丹在和谁说悄悄话？现在你就是罗丹你会说些什么呢？
10、师：你有这样的疑问，你们也有这样的疑问吗？其实，他就是罗丹。等学了今天的课文，全神贯注，我们就能找到答案了。(板书课题)好，咱们就就到课文中去找答案吧。下面请你自己读读课文，读准字音，读通句子，再想想课文讲了件什么事？ 二、再读课文，初知大意
11、师：读了这句话，你有什么感触？是呀，人类的一切工作，如果值得去做，而且要 做得好，就应该全神贯注。多好的一句话，老师给你一分钟的时间，请你把这句话自己读一读，背一背，把它深深地印在心里，好吗？指名背。
12、茨威格被罗丹精益求精、全神贯注的工作态度打动了，顺势出示结尾： 茨威格对这件事有很深的感触。他后来回忆说：“那一天下午,我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作,如果值得去做，而且要做得好,就应该全神贯注。”
13、学生谈感受。 =
14、收集名人忘我工作故事. =
15、师：同学们看屏幕，对于这句话，(出示课件)他说的有道理吗?谁有补充吗?那他的朗读是否把这种理解表现出来了呢?谁能再来试着读一读。来，我们一起来读这句话。(用手势带动学生) 还有哪些句子能看出罗丹的全神贯注，我们继续交流。
16、师：是啊!多么如痴如醉!多么全神贯注啊!来，一组把这种感觉读出来!多么陶醉的罗丹啊!来，三组。(手势)多么让人敬佩的罗丹啊!来，我们一起读! 还从哪些句子能看出罗丹的全神贯注呢?来，继续交流!
17、敏而好学，不耻下问。——孔子
18、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
19、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
20、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
21、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。——史美尔斯
22、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基
23、书虽小，但如同闪烁的宝石，在微小的颗粒中蕴藏着巨大的价值。——莫尔
24、我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基🚓
25、构成我们学习最大障碍的是已知的。——斯宾塞
26、尽管少读那么多书，但省下来的时间又在哪里呢？——卡尔·克劳斯
27、读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。——曾国藩
28、文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。——鲁迅
29、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少 ——卢梭
30、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。 ——罗曼、罗兰（法）
31、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚
32、学习永远不晚。 ——高尔基
33、为中华之崛起而读书。 ——周恩来
34、学而不思则惘，思而不学则殆。 ——孔子
35、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿
36、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。 ——爱迪生
37、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。 ——雨果🥳🚗🚀ლლง⍢⃝ว
38、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
39、问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ——朱熹
40、贪者因书而富，富者因书而贵。 ——王安石
41、好书不厌读百回，熟读精思子自知。 ——苏轼
42、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——笛卡儿
43、书籍是巨大的力量。 ——列宁
44、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ——胡居仁
45、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗。
46、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
47、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。 ——罗曼·罗兰
48、读书而不理解，等于不读。——夸美纽斯
49、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥
50、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。 ——德伯里
51、和书的缘分就像谈恋爱，越是遭到砍伐杀戮，越是生长得疯狂，热烈。——舒婷
52、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
53、我发现故事书原来是人写的，并非天然奇物会像草一样自行生长，使我诧异失望。但不管书从何处来，我记不起有任何时间不珍爱它们——书籍本身，封面、订装、印书的纸、它们的气味，重量抱在臂弯里，占有它，带回家里。我还未识字，就已准备读书，立志尽量阅读。——威尔蒂
54、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
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55、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基。
56、为乐趣而读书。——毛姆
57、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。——佚名
58、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特
59、读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯
60、寒梅也不禁，何只君瑟缩？读书小窗前，不见青矗矗。——环山樵《薛宝钗·雪竹》
61、书是航向夫际广阔生活的船只。——凯勒
62、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊
63、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之
64、一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓
65、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基
66、价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。——华特·H·柯亭姆
67、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德
68、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫
69、读书晓窗，丹砂研松间之露，诵经午案，宝磐宣竹下之风。——洪应明《菜根谭》
70、读书而不回想，犹如食物而不消化。 ——伯克
71、温故而知新，可以为师矣。——孔子
72、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔
73、任何时候我也不满足。越是读书，就越是深刻地感到不满足，越是感到自己知识的贫乏。——马克思
74、世界是一本书，每个人是铅字，各个国家是订书的细绳，时代是页数——德罗高
75、劳于读书，逸于作文。——程端礼
76、滴水日久，会把坚硬的石板穿透，读书经年，能将高深的学问攻破。——佚名。
77、阅读——这是最好的学问——俄普希金
78、人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。——（中国）沈从文
79、和书籍生活在一起，永远不会叹息——法罗曼·罗兰
80、好书如挚友，终身不相忘。——英国谚语
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